项目类别:国家社会科学基金重大项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
陈建华 | 09&ZD071 | 新中国外国文学研究60年 | 2014&J033 | |
项目类别:国家社会科学基金重点项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
范并思 | 10ATQ002 | 我国图书馆核心价值体系构建研究 | 20141646 | 优秀 |
项目类别:国家社会科学基金后期资助项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
殷德生 | 11FJL014 | 技术进步、国际贸易与经济转型 | 20155110 | |
包诗卿 | 13FZS022 | 翰林与明代政治 | 20155109 | |
安维复 | 11FZX020 | 科学哲学:基本范畴的历史考察 | 20155026 | |
李孝迁 | 12FZS029 | 域外汉学与中国现代史学 | 20135212 | |
张万朋 | 13FJK008 | 义务教育阶段班级规模的效益研究 | 20145084 | |
项目类别:国家社会科学基金一般项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
文贵良 | 08BZW051 | 文学汉语实践与中国现代文学的发生 | 20150198 | 良好 |
杨成 | 08BGJ003 | 中俄关系的长期前景研究 | 20141649 | 优秀 |
滕堂伟 | 08BJL037 | 主体功能区格局下的区域协调互动发展机制研究 | 20150049 | 合格 |
金衡山 | 09BWW012 | 冷战思维与美国文学和文化 | 20141653 | 良好 |
胡小菁 | 11BTQ004 | 《资源描述与检索》的中文化及其应用研究 | 20140112 | 优秀 |
易惠莉 | 07BZS022 | 清代的中日关系(1644—1868) | 20140130 | 良好 |
项目类别:国家社会科学基金青年项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
刘旭 | 12CZW061 | 赵树理文学的叙事学解读 | 20150486 | 合格 |
黄敏 | 09CXW011 | 外媒涉藏报道与我国对外传播策略:一个框架分析的路径 | 20150388 | 合格 |
殷红 | 10CGL014 | 网络交易中的企业道德风险防范和信誉分析研究 | 20150382 | 良好 |
张秀敏 | 10CGL049 | 中国上市企业经验数据分析及相关政策研究 | 20150493 | 合格 |
潘斌 | 08CZX003 | 和谐社会视野中的转型期中国社会风险问题研究 | 20150051 | 良好 |
王峰 | 09CZW015 | 文艺美学的语言论重建——后期维特根斯坦的文艺美学思想研究 | 20150208 | 良好 |
胡宜 | 08CSH010 | 职业专长发展视角下大学生创业能力的心理学研究 | 20140573 | 合格 |
蒋冰冰 | 07CYY008 | 移民与城市语言发展研究——以上海为例 | 20140140 | 合格 |
姜丹丹 | 08CWW010 | 法国1945年以来诗歌中风景意识的演变 | 20140138 | 良好 |
教育部人文社会科学研究项目—青年基金项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
程亮 | 09YJC880033 | 改革开放以来我国教育学科建设的反思与前瞻 | 2014JXZ1751 | |
李孝迁 | 11YJC770025 | “他山之石”:域外汉学与民国史学互动之研究 | 2014JXZ1750 | |
段双喜 | 11YJC751019 | 唐末五代江岭寒族进士诗歌研究——基于地域文化与唐宋转换的双重视角 | 2014JXZ1227 | |
瞿骏 | 09YJC770017 | 清末民初江南士人的城乡流动与城乡认同研究 | 2014JXZ1226 | |
亓海峰 | 10YJC740081 | 胶辽官话的演变研究 | 2015JXZ0342 | |
任海涛 | 12YJC820083 | 20世纪上半叶中国宪政思潮研究——以《东方杂志》(1904—1948)为中心 | 2015JXZ0381 | |
苏雪云 | 12YJC880090 | 自闭症谱系障碍儿童融合教育支持系统研究 | 2015JXZ0384 | |
郑燕 | 11YJC760125 | 结构主义视域下的20世纪中西方序列音乐比较研究 | 2015JXZ0386 | |
侯艳兴 | 10YJC770030 | 民国时期自杀问题与社会反映研究 | 2015JXZ0385 | |
路鹏程 | 10YJC860028 | 新闻从业者职业心理危机干预理论与实践研究 | 2015JXZ0387 | |
姜允芳 | 10YJCZH059 | 区域绿色空间实施政策的效率评价与发展策略研究——以上海为例 | 2015JXZ0388 | |
陈融 | 10YJC820011 | 美国合同法的成长:传统、超越与创新 | 2015JXZ0763 | |
丁香桃 | 11YJC810006 | 网络沟通与政府公信力提升问题研究 | 2015JXZ0755 | |
甘莅豪 | 11YJC740027 | 空间认知视角下对举结构与“非法句”合法化研究 | 2015JXZ0760 | |
贡华南 | 10YJC720011 | 科学与自然、良知之争——20世纪中国哲学的张力与境界 | 2015JXZ0761 | |
贾秀堂 | 12YJC770026 | 邮政金融视域下的政府与社会研究——以1930—1937年长三角为考察对象 | 2015JXZ0762 | |
姜蕾 | 12YJC760033 | 理论革新与学界认同——美国音乐分析理论的学科建构及其对中国的启示 | 2015JXZ0758 | |
吴永和 | 10YJA880148 | 社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究 | 2015JXZ0757 | |
于晶 | 11YJC860057 | 重大突发公共事件的信息发布与传播效果研究 | 2015JXZ0756 | |
宗韵 | 12YJCZH332 | 清代恩科研究 | 2015JXZ0759 | |
教育部人文社会科学研究项目—自筹经费项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
梁艳 | 11YJEZH001 | 转型期学校可持续发展教育与水文化教育关联之探究——基于“长江水学校”项目实证研究 | 2015JXZ0383 | |
教育部人文社会科学研究项目—规划基金项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
林陶 | 09YJAZH031 | 日本体育教师专业标准的发展趋势及对我国的启示 | 2014JXZ1749 | |
张晓林 | 09YJA730003 | 基督教与中国近现代平等观念的型塑 | 2014JXZ1772 | |
戴超武 | 09YJA770017 | 冷战与中印边界冲突:1949—1965年中印关系史研究 | 2014JXZ1225 | |
教育部人文社会科学研究项目—后期资助项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
范长风 | 09JHQ009 | 汉藏之间的文化-生态组织与生态文明 | | |
课题类别:上海市哲学社会科学规划一般课题 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
凌维慈 | 2011BFX008 | 给付行政背景下中国住房保障法律制度研究 | 2015026 | 合格 |
马晓玲 | 2012BTQ001 | 电子课本生态发展的研究——基于教育创新、产业发展与标准研究的视角 | 2015020 | 合格 |
郭冉 | 2013BFX003 | 南沙油气资源开发的法律困境与对策研究 | 2015028 | 合格 |
课题类别:上海市哲学社会科学规划青年课题 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
赵庸 | 2011EYY003 | 《切韵》系韵书异读比较研究 | 2015039 | 良好 |
课题类别:上海市哲学社会科学规划系列课题 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
易凌锋 | 2009BTQ003 | 知识管理与组织学习的互动关系及其提升企业核心竞争力模型的研究 | 2015013 | |
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
叶澜 | 04JZD0024 | 基础教育改革与中国教育学理路重建研究 | 09JZDGG0045 | 优秀 |
教育部哲学社会科学研究普及读物项目 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
袁振国 | 12JPJ053 | 教育强国,有多远 | 2015JPJ014 | |
全国教育科学“十一五规划”教育部重点课题 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
高向东 | DFA080074 | 大城市外来流动人口子女的社会融合研究 | 34235 | 合格 |
吴刚平 | DHA080097 | 教学方法改革的有效性研究 | 34233 | 合格 |
上海市教育科学研究课题 |
负责人 | 课题编号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
薛耀锋 | A1120 | 上海市中小学数字化实验教学现状与对策研究 | | |
上海市社科规划中青班课题 |
负责人 | 批准号 | 项目名称 | 证书号 | 鉴定等级 |
卜玉华 | 2004FZH005 | 价值多元化背景下高校德育的重建 | | |