华东师大特殊教育专业接受教育部师范类专业第二级认证

　　9月28日-30日，受教育部高等教育教学评估中心委托，以重庆师范大学申仁洪教授为组长的专家组进驻我校，对华东师大特殊教育专业开展师范类专业第二级认证进校考查工作。作为全国特殊教育人才培养和科学研究的重镇，华东师大特殊教育专业继去年入选首批国家级一流本科专业建设点后，今年正式接受特殊教育专业第二级认证的试点打样工作，这也是华东师大在2018年11月汉语言文学专业接受全国师范类专业第三级认证试点打样工作之后，第二次接受师范类专业认证的试点打样工作。随着华东师大特殊教育专业认证试点工作的完成，全国三级五类师范类专业认证工作已实现了全覆盖。

我校特殊教育专业接受教育部师范类专业第二级认证见面会

　　9月28日，专家组见面会在中山北路校区办公楼小礼堂举行。认证考查专家组全体成员，华东师大副校长戴立益，教务处、学生工作部、招生办公室等相关职能部门负责人，教育学部党政班子成员，教师教育学院负责人以及特殊教育专业负责人、教师代表、学生代表等七十余人参与会议。会议由认证考查专家组组长申仁洪主持。

认证专家组组长申仁洪主持专家组见面会

　　申仁洪首先介绍了专家组组成，说明了本次认证工作的目的、任务、方式和要求。他指出，开展师范类专业认证是新时代全面深化教师教育改革、造就高素质专业化创新型教师队伍的重要举措，对推动各级各类教育的发展提供人才支撑具有重大战略意义。他强调，本次认证进校考查要直面问题、分析问题、解决问题，为专业改进教学工作、提高人才培养质量提出切实可行的意见和建议。

　　副校长戴立益对专家组莅临华东师大开展师范类专业认证工作表示欢迎和感谢。他介绍了华东师大特殊教育专业的相关情况，并从培养体系、养成教育、实践教学、技能实训、国际视野、教学能力微认证、教育研究与服务、一流师范专业建设等方面介绍了华东师大师范生培养工作。

副校长戴立益讲话

　　随后，教育学部特殊教育学系主任昝飞代表认证专业就自评报告做了进一步补充说明。最后，认证专家组就共性问题展开具体的提问询证，与华东师大特殊教育专业和相关职能部门负责人进行了集中、深入的讨论。

特殊教育专业负责人昝飞就专业自评报告做进一步补充说明

　　见面会后，专家组集体考察了华东师大图书馆、特殊教育康复训练室和心理测量中心。

专家组通过听课看课，查阅课程试卷、毕业论文、教育见习手册、教育实习档案以及其它各类文件资料，访谈学校领导、职能部门负责人、学部和专业负责人、专业教师、在校生和毕业生，实地考察和电话访谈用人单位和实习单位等方式，逐一进行查证和询证，全面了解了华东师大特殊教育专业的人才培养情况。

专家组考察我校图书馆

专家组考察特殊教育康复训练室

　　9月30日，专家组考查意见反馈会在中山北路校区办公楼小礼堂举行。教育部教师工作司副司长宋磊、四级调研员张春柳，教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军，专家组全体成员，华东师范大学党委书记梅兵、副校长戴立益，教务处、学生工作部、招生办公室等相关职能部门负责人，教育学部党政班子成员，教师教育学院负责人以及特殊教育专业负责人、教师代表、学生代表等八十余人参与会议。

　　反馈会由专家组组长申洪仁主持。他首先回顾了专家组现场考查的工作情况，并代表专家组对华东师大特殊教育专业的办学成绩予以高度评价。他指出，专家组经过充分讨论，认为华东师大特殊教育专业优势突出、社会声誉显著。随后，申仁洪代表专家组对专业办学的成绩、特色以及共性问题进行了反馈，其他专家也分别做出个人反馈，并提出后续改进建议。

专家组考查意见反馈会举行

　　副校长戴立益、教育学部主任袁振国分别代表学校和专业做表态发言。

　　校党委书记梅兵代表学校致敬认证专家组专家全程投入和辛勤付出，感谢专家组给出的精准指导和无私帮助，并表示学校接下来将重点做好四方面工作：一是坚守信念，将立德树人贯穿到人才培养各个环节；二是对接国家对高水平教师的巨大需求，推动新一轮教师教育改革；三是进一步把新理念、新模式、新方法、新技术应用到教师教育工作，推动实现“智能+”；四是以师范类专业认证为重要契机，深化师范专业内涵式建设。

党委书记梅兵讲话

　　随后，教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军讲话。他指出，这次认证试点是一次成功的认证工作，专家组给出了高质量的反馈。同时，这次认证还是一次不平凡的认证，从2017年10月教育部正式发布师范类专业认证实施文件，到2018年10月正式开展认证试点，直至此次华东师范大学特殊教育专业的认证试点结束，标志着三级五类的师范类专业认证工作已经全面覆盖。他期望华东师范大学以几个认证的师范类专业点为契机，持续推动全校的专业建设工作，全面提升专业人才培养质量。

教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军讲话

　　接着，教育部教师工作司副司长宋磊讲话。他强调，这是一次特殊的“打样”标杆反馈会：反馈会是在贯彻落实习近平总书记今年教师节重要寄语这一特殊形势下召开的；是在实施教师教育振兴行动计划特殊的政策进程中召开的；是在扎实推进师范类专业认证特殊的举措下召开的。他指出，师范类专业认证是非常重要的“牵一发而动全身”的政策，是从源头上建设高素质、专业化、创新型教师队伍的一项重要举措，整个认证工作开局良好，师范教育初心回归明显。

教育部教师工作司副司长宋磊讲话

　　自2017年底师范类专业认证工作启动以来，华东师大已完成了两次全国试点打样工作，共八个师范类专业接受了认证。学校将总结几个专业认证工作中的问题和经验，并以师范类专业认证为抓手，紧扣“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，全面梳理华东师大师范生培养中的问题和症结，围绕立德树人根本任务，创新推进新一轮教师教育改革，坚定不移走以提升质量为核心的内涵式发展道路，完成华东师范大学必须承担的“培养、造就卓越教师和未来教育家”的光荣使命和重大责任。

图｜教育学部　文、来源｜教务处　编辑｜彭佳　编审｜吕安琪